Aprendemos a organizarnos en One Drive en la plataforma EDUCAMOS

 

Una vez asentados los conceptos de correo y edición local, la fase de OneDrive permitirá a los alumnos entender el almacenamiento en la nube, la colaboración y la organización digital.

1. Organización del "Espacio Personal en la Nube"

• Objetivo: Crear una estructura de carpetas lógica e intuitiva dentro de OneDrive.
• Dinámica: Los alumnos crearán una carpeta principal llamada "1º ESO" y subcarpetas para cada asignatura ("TIC", "Lengua", "Matemáticas", etc.). Posteriormente, moverán el archivo Mi Familia.docx creado previamente dentro de la carpeta "TIC".

2. Compartir mediante Enlace (Sustituyendo al adjunto)

• Objetivo: Aprender a compartir trabajos sin saturar el correo electrónico con archivos pesados.
• Dinámica: En lugar de adjuntar el archivo directamente, el alumno compartirá un documento Word desde OneDrive generando un enlace con permisos de lectura para el profesor. Enviarán dicho enlace por correo respetando la estructura formal aprendida.

3. Redacción Colaborativa en Tiempo Real ("Mural de Normas del Aula")

• Objetivo: Fomentar el trabajo en equipo y la coedición simultánea en línea.
• Dinámica: El profesor crea un documento Word en OneDrive y comparte un enlace de edición para grupos de 3-4 alumnos. Cada equipo redactará al mismo tiempo 3 normas de convivencia digital para el aula. Aprenderán a ver el cursor de sus compañeros en tiempo real, usar la herramienta de comentarios y resolver conflictos de edición.

4. Control de Versiones y Auto-guardado

• Objetivo: Comprender la ventaja del guardado automático en la nube frente al almacenamiento local.
• Dinámica: Se simulará un borrado accidental de texto dentro de un documento. Los alumnos aprenderán a acceder al Historial de versiones de OneDrive para restaurar una versión anterior del archivo sin perder la información trabajada (Archivo-Historial de Versiones).