Links to activities related with the eye

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• Castellano https://notebooklm.google.com/notebook/ab2ae352-f021-42f3-8dcf-d493043c08bb?artifactId=332285e1-b86a-482d-97fc-784e7279d2bc
• Inglés https://notebooklm.google.com/notebook/ab2ae352-f021-42f3-8dcf-d493043c08bb?artifactId=8691d3e6-b9f3-4642-aeec-13d2976d5330
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• Partes del ojo https://es.educaplay.com/recursos-educativos/13888352-partes_del_ojo.html
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Sentidos y aparato locomotor

En el siguiente enlace podéis ver de forma interactiva distintas partes del ojo así, como participar en un juego para ver si las encontráis por vosotros mismos. En ocasiones sale un anuncio a mano derecha que no deja ver las partes que nos pregunta, no os preocupéis y volved a entrar para realizar el juego. También podéis ampliar la imagen, ya que hay partes como la conjuntiva que cuesta acertar en tamaño pequeño.

Operación de cataratas

Test de visión para la asignatura de Biología:

Observa los siguientes círculos y escribe los números que ves:

Este test se realiza a 2,5 m. de la pantalla con una resolución de 800x600 y un monitor de 14'':

En el siguiente test debemos fijarnos si todas las líneas las vemos con la misma claridad o nitidez.

Este test se realiza a 30 cm. de la pantalla:

En el siguiente enlace podéis ver de forma interactiva distintas partes del oído así, como participar en un juego para ver si las encontráis por vosotros mismos. En ocasiones sale un anuncio a mano derecha que no deja ver las partes que nos pregunta, no os preocupéis y volved a entrar para realizar el juego. También podéis ampliar la imagen, ya que hay partes como la ventana oval que cuesta acertar en tamaño pequeño.

El siguiente video nos explica el funcionamiento del oído, interesante para el nuevo tema de biología.

Test de audición. Haciendo clic en la siguiente imagen, podéis realizar un test auditivo con distintas frecuencias a distintas intensidades:

Relaciona las siguientes imágenes con la parte del oído que se está amplificando.

Hernia discal

Hueso hioides

A continuación tenéis una página web para identificar algunos de los huesos y músculos vistos en clase (nivel primaria):

Y si os animáis al siguiente, es ya para secundaria/bachillerato, por lo que incluso es más nivel que el visto en clase:

Analogías ojo humano cámara de fotos:

Partes de la cámara:

Objetivo o lente:

Tarjeta de memoria

Sensor de la cámara:

Placa base:

Filtro: 

Tapa del objetivo:

Parasol:

Diafragma:

Cortinilla

Planets of the solar system, moon phases, eclipses, seasons, relief and Natural hazards

PowerPoint about the earth in the universe:

Here you have two links to two songs made about the planets of the solar system and about which we will answer the following questionnaire:

PLANETS OF THE SOLAR SYSTEM

1.       How many planets are there in the solar system?

2.       Is it Mercury the hardest planet? Why?

3.       How long is a year in Mercury surface?

4.       What are the characteristics of Venus?

5.       The earth has __________ life

6.       What is the colour of Mars?

7.       Mars has the highest ___________ of the solar system , but it’s not a real mountain, it is a ________and its name is __________ Mons.

8.       Jupiter is covered with________

9.       What is the Giant red spot of Jupiter?

10.   What is the colour of Saturn?

11.   Saturn’s rings are made of …

12.   What is the colour of Uranus?

13.   Why do people usually call Uranus the Icy planet?

14.   Say one characteristic of Neptune’s atmosphere

 

Dwarf planets

1.       What are the names of the dwarf planets in order to the sun? 

2.       What is the name of the planet which is the closest to the sun?        and the furthest one?

3.       Where are most of the dwarf planets in our solar system?

4.       What is the dwarf planet that some years ago was a regular planet (not dwarf)?

5.       What is the planet that is more massive than Pluto?

6.       How much time does Hamea need to revolve around the sun?

7.       When was Makemake discovered?

8.        How many years does Eris need to revolve around the sun? 

9.       What  is the planet that doesn’t have atmosphere?

Haciendo clic en la siguiente imagen podréis jugar a memorizar los planetas del sistema solar, así  como su imagen. 

In the following video you will watch why and how....

Look the next pictures, you should find an importante difference. What of these ones is wrong?

Why do seasons occur?

You can understand in the following video:

After watching the following video answer the following questions: 

1.- What is the name of the theory that the documentary talks about? 

2.- Who proposed this theory? 

3.- What does this theory explain? 

4.- What was the universe like in the beginning? And why was it formed? 

5.- When was the universe formed? And the solar system? 

6.- How many stars are there in the solar system? 

7.-How many galaxies are there in the universe? 

8.- What important tool do scientists use to observe the universe? Name it.

Why do tides occur?

¿En qué fase de la luna nos encontramos hoy?

Taking into account the following images and videos, separate them into those that have been produced by abiotic, biotic or anthropic factors.

Natural Hazards

1.- How does the video introduce the topic of natural disasters?

2.- What is the first natural disaster mentioned, and where did it happen?

3.- What made the first disaster so destructive?

4.- What is the second disaster discussed in the video?

5.- How did the second disaster impact people and the environment?

6.- What is the third natural disaster mentioned, and what caused it?

7.- What details are given about the fourth disaster?

8.- What is the fifth and final disaster presented in the video?

9.- Which of the disasters had the greatest overall impact, according to the video?

10.- How does the video conclude, and what message does it leave about natural disasters?