Volcanes, terremotos y fallas

 Volcanes

Terremotos

Póster para clase

 Par buscar una mayor homogeneidad en los póster de las actividades que hacemos y que mostramos en clase, los criterios serán los siguientes:

1.- Se harán en un documento Word.

2.- En horizontal y tamaño: Ancho 42 cm y alto 29,7 cm.

3.- El título tendrá una alineación al centro (centrado), con letra "Consolas" y tamaño 48.

4.- Insertaremos la imagen y la alinearemos a la izquierda.

5.- Ajustaremos el cuadro de texto, para poder escribir a la derecha de la imagen

6.- El título del texto a la derecha de la imagen será en negrita, subrayado y a tamaño 20 y pondrá "Descripción de la actividad" y el texto de la descripción será a tamaño 18 y describiremos la actividad, poniendo el lugar, fecha y en qué consistía.

7.- Debajo de la imagen aparecerán los objetivos de la actividad con el texto en negrita y subrayado a tamaño 20 "Objetivos de la actividad" y al menos tendrán que aparecer 3 objetivos a tamaño de letra 18.

8.- Se pueden cambiar colores del texto, subrayados o fondos, siempre y cuando se pueda entender el texto escrito.

A continuación tenemos un ejemplo:

Energía cinética, potencial y mecánica.

Explicación de la energía cinética, potencial y mecánica.

Teniendo en cuenta las fórmulas de la energía cinética, potencial y mecánica, realiza el siguiente problema:

Ejercicio 1: Un skater (Ismael) con su monopatín tiene una masa de (Ismael dirá su masa si quiere). En el punto A se lanza con una velocidad de 15 m/s.

a) Calcula la Energía cinética, potencial y mecánica en el punto A.

b) Calcula la Energía cinética, potencial y mecánica en el punto B, suponiendo que está a ras de suelo.

c) Calcula la Energía cinética, potencial y mecánica en el punto C.

Ejercicio 2: Un carro de una montaña rusa, cuya masa es de  65 kg y lleva a dos ocupantes (Marcos y Alia), que dirán sus masas (si quieren). En el punto A parte del reposo y a una altura de 10 m.

a) Calcula la Energía cinética, potencial y mecánica en el punto A.

b) Calcula la Energía cinética, potencial y mecánica en el punto B, suponiendo que está a 5 m del suelo.

c) Calcula la Energía cinética, potencial y mecánica en el punto C, suponiendo que en este punto su velocidad es de: 6.26 m/s.

d) Calcula la velocidad con la que va en el punto D, que se encuentra a 6 m. del suelo.

e) ¿Con que velocidad llegará al punto E?

Teniendo en cuenta éste diagrama de sectores, responde a estas cuestiones:

1.- ¿Qué tanto por ciento corresponden a energías no renovables?

2.- ¿Qué tanto por ciento corresponden a combustibles fósiles (Carbón, petróleo y gas)?

3.- Teniendo en cuenta los datos que aparecen en el enlace (haciendo clic en la imagen), calcula cuántos GWh se consumieron en el año 2023.

4.- Calcula cuanta energía se consumió en GW en todo el año. ¿Y en Teravatios?

5.- Cuánta energía se consumió en el año 2024 producida por energía eólica? ¿Y nuclear?

6.- ¿Cuál es la energía que más se ha consumido (según su procedencia) en el año 2024?

7.- ¿Qué es la energía de cogeneración?

8.-¿Cuál es la diferencia entre energía solar fotovoltaica y térmica?

9.- ¿Qué es el ciclo combinado?

10.- ¿Cuántas toneladas de CO2 se emitieron en el 2024? ¿Se mejoró el dato del año 2023? ¿Cuántas toneladas de CO2 se emitieron en el 2023? ¿Qué efectos negativos tiene este gas?

11.- ¿Cuántos kilómetros de líneas eléctricas había en España en el 2024? ¿Y en el 1985? ¿Cuántas veces más tenemos actualmente de km de líneas eléctricas con respecto a 1985?

12.- ¿En el año 2024 como cómputo global, exportamos o importamos energía?

Energías renovables y no renovables

Aquí tenemos distintas formas de obtener energía eléctrica (salvo un caso) que explicaremos en clase.

Energía hidroeléctrica

Energía nuclear

Energía termoeléctrica (Combustibles fósiles o biomasa)

Energía eólica

Energía mareomotriz

Energía solar térmica

Energía solar térmica

Energía undimotriz

• Columna de agua oscilante: que tiene una cámara de aire que fuerza dicho aire comprimido hacia una turbina que es la que produce la electricidad.
• Convertidor oscilante de ola: otro dispositivo que, como su nombre indica, oscila con las olas y usa su ascenso y descenso para capturar la energía y convertirla.
• Boya de punto de absorción: este dispositivo es una boya flotante, asida al fondo por cables. También usa la subida y bajada que le producen las olas para generar electricidad de diversas maneras.
• Atenuador de superficie: similares a las boyas, tienen varios segmentos flotantes interconectados y que se orientan perpendicularmente a las olas que llegan. Ellas producen un movimiento de flexión que activa bombas hidráulicas generadoras de electricidad.
• Dispositivos de desbordamiento: consisten en unas largas estructuras que usan la velocidad de las olas para llenar un reservorio a un nivel más elevado que el océano. La energía potencial que hay en la altura de ese depósito se captura mediante turbinas.
• Convertidores sumergidos de presión diferencial: una tecnología algo más moderna que el resto, que utiliza membranas para extraer energía mediante diferencia de presión entre las olas y un fluido.
• Convertidores flotantes: que tienen la ventaja de un mantenimiento y reparación más sencillos que los anteriores, al no estar sumergidos.

Energía solar fotovoltaica

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Energía geotérmica

Energía de biomasa

Con el video anterior responde a las siguientes preguntas:

1.- ¿Qué tipo de biomasas exiten? Por un ejemplo de cada uno.

2.- ¿Qué productos se pueden obtener de la biomasa?

3.- ¿Qué posición ocupa España con respecto a Europa en cantidad de biomasa?

4.- ¿Qué podría evitar la recogida de biomasa de nuestros montes?

5.-¿A qué contribuiría la recogida de la biomasa ganadera junto con el uso de biocombustibles?